技職體系只會因專業技術的提升而偉大 05 Jun 03:00 PM 作者謝其政 | 民報 – 許家瑋，一位高職在學學生，關心台灣技職教育，並呼籲政府必須重視技職教育。多次為文投書媒體，提供建言，可謂切中時弊，尤其以20歲不到 (高職生正常年齡應18歲推估之) 的年輕人，能有此見地與看法，更屬難
許家瑋，一位高職在學學生，關心台灣技職教育，並呼籲政府必須重視技職教育。多次為文投書媒體，提供建言，可謂切中時弊，尤其以20歲不到 (高職生正常年齡應18歲推估之) 的年輕人，能有此見地與看法，更屬難能可貴。但2016.5.23許君在吶喊廣場以《致總統：莫忘「技職改革」》為題，寄語蔡總統應莫忘初衷，強化技職教育之功能，提高技職教育的能見度。並且以高教體系的統測與四技二專統測二項考試，考試中、考試後及成績公佈到放榜，受媒體關注的程度簡直有天壤之別，大嘆政府所謂的正視技職教育，根本就只是說說而已。
近二、三十年來，我們的技職教育體系所培養出的技術尖兵，其專業技術與產業界之需求二者間存在著極大的落差，如何填補此一落差，讓技職體系的畢業生，不管是高職端亦或大學端，都應以訓練每一位畢業生畢業後，都具有產業界所需的專業技術為改革之目標。如果許君同意此改革的戰略目標無誤，則筆者必須很嚴肅地向許君指出，不是將四技二專統測提高其媒體曝光度、便是重視技職體系之教育。正誠如蔡英文總統在就職演說中所說的，一個國家不會因總統而偉大，而是會因人民而偉大。同理，技職體系的專業技能若不能因4年科技大學之淬鍊同步提升其專業技術而偉大，誰該上甲科大？誰又該上乙科大？根本無人在乎，一個無人關注的事件，媒體自當缺乏報導之動機。媒體是一血腥自由市場，那兒有血腥味，媒體便聚焦在那兒？不可倒因為果。應說技職體系教育自己本身不爭氣，難以成為媒體關注焦點，所以四技二專統測在媒體之曝光度不高。復因媒體版面有限，總統就職何等大事，佔去絕大多數版面，產生排擠效應。就算你是A四條，當遇到同花順時，也只能敗陣下來。何況當你手中的牌只有A三條或A一對時，焉有不敗之理？
《致總統：莫忘「技職改革」》乙文通篇論述，大都圍繞著四技二專統測改革的技術手段。以總統的高度管的是大政方針，技職教育的升學改革的技術問題，總統日理萬機，有很多更重要的事等待處理，此等技術問題實在不需要總統費心。然既然已經提出，在《致總統：莫忘「技職改革」》乙文針對統測做出的兩點建議：其一建議統測考試時間是否往前挪的問題，其二四技二專統測加考術科問題。前者本人強烈反對，反對理由可參閱2016.4.24於民報發表拙作《「技職改革」高三下的正常教學，被2月學測打亂了》乙文。雖說該文以高中為主要背景論述，但對高職亦一體適用。後者則在執行上當窒礙難行，且所費不訾，就別再為難考生或考生家長的荷包了吧！
術科考試必須有合格的場地、設備與專業評審。為了維持起碼的考試公平，相同職類的考生必須同步應試，就算傾全國之人力、物力，不計一切代價，也要使命必達，也是一不可能任務。就算鬼斧神工把合格的場地、設備與專業評審等問題都解決了，就真正能提升高職端學生專業技能嗎？結論可能不能讓我們太樂觀，從實施近20年的「在校生丙級技術士技能檢定」專案業務窺之。原本的立意良善，一路走來，一張張從勞委會 (今日的勞動部) 所核發的技術士證，正在一天天的消費發證機關的公信力，令這些技術士證淪為一張張芭樂證可見一斑。
技職教育體系真正的病灶，乃在本應以專業技術取勝，用精湛專業技術崢嶸於職場的社會分工亂的套。近一、二十年來，大量科技大學的成立，技職教育體系似乎沒有因科技大學的加持，而使技職體系學生專業技術同步提升。反而在高職端受此股升學風之影響，其辦學又一面倒的向升學方向傾斜，荒廢了技職教育的核心價值：專業技術之養成。失去專業技術的技職教育，等於失去了競爭力，也失去了話語權。技職體系只有因專業技術的提升才會受人尊敬，且因此而偉大。
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